幼儿园小班美术教案
1、幼儿园小班美术《美丽的花》教案1 活动目的 ：在绘画中进一步了解春天的.主要特征。在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难 ：知道春天的花是千姿百态的。
2、《小兔过生日》幼儿园小班美术教案如下：活动目标 提升手部协调性：引导幼儿学会有序均匀涂色。激发参与欲望：激发幼儿参与美术活动的兴趣和欲望。培养关爱情感：让幼儿体验关爱他人、分享快乐的感受。活动准备 场景布置：设置小兔家场景，包括门贴小兔头像，门头可转动显示不同内容。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的彩色手印。 引导幼儿初步学习搭配颜色，感受色彩的丰富，培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 活动准备： 幼儿人手1只鸡蛋壳。 较浓的各色水粉颜料、调色盘。
4、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 感受纸条在空中舞动的姿态。 用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。 活动准备：人手一根彩色皱纸、活动材料，彩色笔，不同节奏的音乐，录音机。 活动过程： 彩色纸条跳起舞 师以愉悦的心情抖动纸条：纸条漂亮吗？纸条来到了幼儿园，很想跳舞。
5、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 学习画圆，能用大圆小圆表现大脸和小脸。 喜欢参与绘画活动，感受绘画的乐趣。 活动准备 课件准备：“大脸贴小脸”组图。 材料准备：画纸、油画棒。 活动过程 出示组图“大脸贴小脸”，引导幼儿描述画面内容。
大班教案:各种各样的纸
1、各种不同的纸（如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸、牛皮纸、瓦楞纸、白纸、电光纸等等） 各种纸制品（如纸杯、纸管、纸盒、纸盘、纸垫等等） 每人一个小水盆。
2、《纸的由来》大班教案1 活动目标 培养幼儿口头表述能力，通过幻灯片，能独立完整的将造纸过程的大意概述出来。让幼儿了解纸的由来，学会利用纸，包括废物利用和循环利用。发展幼儿的观察力、想象力。主动参与实验探索。活动准备 各种各样的纸、剪刀、双面胶，造纸过程图、蔡伦图片。
3、教学挂图。各种纸制品（书、报纸、纸巾、纸杯、纸盒等）及各 种非纸类物品，相应的标志图两张。活动过程：谈话引入。
4、在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作，继续探索运用报纸玩各种游戏。 幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴分享，扩展学习经验。 篇三 活动前评析：幼儿的知识是从生活和游戏中的经验获得的。
5、各种各样的害怕大班教案1 活动目标：知道每个人都会有不一样的害怕，能面对自己的害怕，并大胆地讲述。初步了解一些对付害怕的好办法。活动准备：大张的纸、各色花瓣若干 活动过程：看看议议：（理解人的害怕是有原因的）（教师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕。
小班科学活动纸宝宝教案
1、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。活动过程：引出课题。这是--出示纸袋。
2、小班科学活动纸宝宝教案1 活动目标 ： 看看、说说生活中常见的纸。 让幼儿初步了解各种颜色，知道各种纸的用途. 尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 超市的广告纸、报纸；纸盒，纸箱等辅助材料。 活动过程： 引出课题。这是——出示纸盒。
3、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：纸若干、剪刀、垃圾筒、小熊和幼儿人数相同、大的小动物若干、泡沫垫子和幼儿人数相同 活动过程：尝试 老师出示一张纸提出任务：今天我们要来和纸做游戏，用剪刀在纸的中间开一扇门，让小熊从你的门中走过去。
剪纸活动教案
剪纸活动教案 篇1 剪纸（又叫刻纸）是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是我为你带来的中班剪纸活动优质课教案：我爱妈妈 ，欢迎阅读。 活动由来： 三月份，我班结合三八妇女节，开展了“妈妈，我爱你”主题活动。
剪纸活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。 培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。 活动重点： 幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。
剪纸活动教案 篇1 活动目标 学会剪小蜜蜂的制作流程。 通过动手制作提高操作能力。 活动准备 绿色的彩纸数张。 剪刀、铅笔、橡皮。 《小蜜蜂》儿歌。
《神奇的纸》中班教案
本课教学以纸为载体，通过改造一张纸，比较和体验纸改造前后性能的变化，交流纸的这种变化在生活中的应用等，激发学生继续改造材料、发现材料性能的探究欲望。 本课教材包括以下几部分：第一部分——聚焦，承接第3课的内容，让学生根据自己的原有认知经验说说普通纸的特点，引发学生思考有什么办法让纸具有更多的本领。
中班《有趣的纸》教案（篇1） 活动目标： 通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿对科学活动的兴趣。
中班科学活动《神奇的静电》教案 篇1 活动目标： 1有观察探究静电的兴趣 2在静电游戏的操作过程中，运用自己的感官，感知静电现象。 了解不同材质的物体能否产生的静电现象。 让幼儿学会初步的记录方法。 体验解决问题的成就感。
游戏：拎一拎 1．教师出示面巾纸和瓶子：今天面巾纸要和瓶子做游戏，游戏的方法是：用一张薄薄的面巾纸把这么重的瓶子给拎起来，不可以直接用手拎，只能请面巾纸来帮忙。你有什么好办法？2．幼儿试一试、玩一玩，教师巡视。3．组织交流，邀请幼儿展示拎法，教师讲评。4．幼儿再次游戏。
幼儿园大班教案《纸的力量》
1、幼儿园大班教案《纸的力量》 篇1 活动目标： 初步了解报纸、宣纸、牛皮纸的不同承受力并尝试改变纸的承受力，体验探究活动的乐趣。 学习用记录表将实验结果记录下来。 发展幼儿的观察力、想象力。 学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
2、中班孩子的好奇心和探究兴趣开始增强，为了训练孩子们的思维，让他们有机会探索，我们在科学区投放了各种类型的纸，让幼儿尝试进行折、卷、撕、捏等活动，从实践中发现纸的特性和玩法。
3、科学活动：《纸的力量》 （一）活动目标：激发幼儿探索纸的承受力的秘密。 引导幼儿初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。 培养幼儿动手操作的能力。 （二）活动准备：纸若干张、水桶、椅子、桌子 （三）活动过程：引出课题、激发兴趣。 （1）出示纸，请幼儿和纸比力气。
4、出示纸，请幼儿和纸比力气。 （2）引导幼儿观察，发现在纸的上面的一个小点上用力，纸很容易就撕开了。 出示另一张纸，请幼儿用拉的方法和纸比力气。 交流引导、寻找原因。 （1）引导幼儿讨论：为什么同样的纸，我轻轻一撕就能撕开，而拉纸时，用了很大的力气也来不开？ （2）和幼儿一起讨论原因。
5、塑料纸力量最大，牛皮纸的力量也不小。 （2）皱纹纸力量最小。 探究活动二 探究的问题：用同一材料，相同长度、宽窄不同的纸挂重物，谁的力量最大？幼儿实验。 说一说我的发现。 （1）同一材料中，当长短相同、宽度不同时，纸条越宽，它的力量越大，挂的重物越多。 （2）细纸条的力量最小。
6、幼儿园科学活动教案 篇1 题目 大班科学教案――谁的力量大 活动目标 通过动手操作，感知各种材料的强度不同，从而培养幼儿的探索精神。 让幼儿感知材料的强度与外在因素（长短、大小、宽度）的关系，在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。 通过观察、讨论、实验，培养幼儿良好的科学态度及合作意识。
本文来自作者[真实自由]投稿，不代表竞宝阁立场，如若转载，请注明出处：http://www.cjpbgv.com/38006.html
评论列表（4条）
我是竞宝阁的签约作者“真实自由”！
希望本篇文章《教师备课用纸教案设计，教师备课用纸教案设计意图》能对你有所帮助！
本站[竞宝阁]内容主要涵盖：竞宝阁
本文概览：幼儿园小班美术教案1、幼儿园小班美术《美丽的花》教案1活动目的：在绘画中进一步了解春天的.主要特征。在画圆的基础上，初步学习沿着...