如何制作一个宝宝认知卡片?
准备找到硬纸板，（如有条件可以用木条制作），先切割尺寸。第一个尺寸长为5厘米，第二个尺寸长为10厘米，第三个长15厘米，第四个长20厘米，第五个长25厘米，第六个长30厘米，第七个长35厘米，第八个长40厘米，第九个长45厘米，第十个长50厘米。所有的宽度为5厘米。
第一个阶段（0~2个月）：使用黑白视觉刺激点卡和黑白线条图卡，提供良好视觉刺激，强化视觉认知，感知线条。第一个月只注重黑白卡和体能训练。将黑白卡固定在孩子小床上，距离宝宝眼睛20cm左右，让孩子醒时盯着。
第一，父母必须及时监督和制止不良行为。第二，让孩子养成良好的有规律的工作和休息时间。记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少，就是到时侯想不起来，他不是没有记住，而是不善于回忆。
如何教小孩子认字
1、- 首先，从字母认识开始。我们可以使用互动游戏来教孩子认识字母。例如，手拿着印有不同字母的卡片，让孩子辨认并说出卡片上的字母。- 另外，阅读是培养孩子字词意识的重要活动。我们可以选取一些简单的绘本，让孩子跟着我们一起朗读。这不仅有助于词汇的学习，还能培养孩子的阅读兴趣。
2、培养儿童辨认左右空间的能力 培养孩子正确的下笔顺序 教孩子在感觉动作中认字 在教孩子认字和记字时，以较大的单位为起点 采用彩色的和印刷体的大字呈现方式来教孩子 【识字小技巧】加一加 加一加就是用熟字加偏旁的方法来学习生字。
3、根据孩子的无意识记忆和有意识记忆教孩子识字。 4岁左右的孩子，记忆带有很大的无意性，孩子感兴趣的、印象鲜明的事物容易记住。孩子的记忆很难服从一个有目的的活动，如果这个时候让他们做有目的的记忆是比较困难的。
4、家长将字卡做成鱼形的卡片教给孩子念字，等到孩子念的稍微熟练些了，就将卡片没有规律的撒在地上，然后家长每读一个字，就让孩子准确的在一堆“小鱼”中找到这条小鱼，并大声地念出来。等到孩子将家长读出的所有字找出来以后，家长要给予夸奖和鼓励，让孩子在乐趣与鼓励中学会认识更多的字。
5、使用有趣的故事书或图书，比如绘本来教小孩子认字。通过图画和文字的结合，可以吸引他们的注意力，培养对阅读的兴趣。开始时，从简单的字母和单词开始。可以选择常见的字母，例如“A， B， C”，以及一些短而简单的单词，比如“猫（māo）”和“车（chē）”。
怎样教幼认识字
幼儿园的孩子年龄小，认知能力差，他们思考问题时片面、简单，我们要通过“听故事、念儿歌、玩识字游戏、表演童话剧、阅读字画书”等活动，加深他们对语言的印象和理解，让他们对汉字的表达略有所知，以及逐渐熟练地运用汉语文字，这样才能在升入小学后系统正规地学习汉字，认识汉字，让汉字学习变得更加轻松。
第一种用经典背诵，先让他把经典熟练的背育下来，然后去指读，用不了多长时间，上面的字他就都会，然后他去慢慢阅读其它的书籍，字的意思他也就懂了。
想象识字：将汉字变成有趣的图形和动画，加深记忆。1+1学习法： 1天学习+1天复习，识字效果事半功倍。有趣故事：通过识字游戏推进故事发展，强化记忆。专业朗读：国家级播音员配音，让发音更准确。微信复习：通过微信推送孩子学习进度，并给出复习课程，让家长帮助孩子巩固。
利用游戏认字 游戏是儿童的天性，只要家长肯动脑，游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头，家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个，孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。
可以通过看图和讲故事的方式。结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法，稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。
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