幼儿园优秀教案
幼儿园《如厕》优秀教案 篇1 活动目标： 知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。 小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。
幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标： 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。 乐意参加种植活动。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 照相机，种植地。
学习歌曲《大家来看灯》。①跟着音乐的节奏，念歌词。②随着教师的琴声，一句句地学唱歌曲。③分组演唱。 幼儿边听音乐，边表演。鼓励幼儿根据乐曲的旋律，大胆想象，通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。
幼儿园中班《瓶子》教案
幼儿园中班《瓶子》教案1 活动目标： 尝试了解水量的多少产生的声音不同。 感受探索发现的乐趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿对科学活动的兴趣。
本次活动中，通过让幼儿围绕实物瓶子进行联想和创作，有效地激发了他们的发散性思维，使得他们在绘画中能够表现出独特的个人想法。在未来的教学中，应继续鼓励幼儿在不受限制的环境中自由表达，以培养他们更富有个性的创造力。
喜爱音乐是孩子们的天性。音乐是世界的语言。为人类所共同理解，能产生共鸣。音乐对促进幼儿心理健康发展有着其他活动所无法替代的功效。在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生愉悦的心情。从而更好的发展了幼儿的音乐能力。
随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗？放音乐，幼儿持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。引导探索 幼儿自由探索瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。
中班瓶子音乐会音乐教案1 学习目标： 利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。 尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
中班音乐教案：瓶子音乐会1 学习目标：利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。感受音乐的欢快热烈的情绪。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：幼儿自备塑料瓶。老师自制的瓶子乐器。
《瓶子》幼儿园中班教案
1、小朋友，你们发现我们桌上有什么？（瓶子）这些瓶子有什么特别的地方？（有水） 你们再仔细看一下这些水，你们发现了什么？（水不一样多） 你们想玩一玩这些瓶子吗？（想）我们怎么玩？（用筷子敲） 好的，我们来玩一下这些瓶子，看看你们有没有更多发现，好吗？ 幼儿自由探索。
2、瓶子敲击的声音都不一样的秘密都被你们发现了，这些瓶子就变成乐器，现在我就要让这些瓶子发出美妙的音乐。教师演奏。 你们想尝试一下吗？幼儿演奏。 活动反思： 瓶子——只是我们生活中随处可见的小材料，却挖掘出这么多生动有趣的活动，真是将“小”材料发挥了大作用了。只要我们用心去想，大胆去实践。
3、确定加入节奏乐的位置后，老师先用自制的乐器敲打拍子，幼儿用心听，跟着拍子敲打自己的乐器。 待幼儿熟悉后，请他们提出自己的建议，如：歌曲中敲打拍子的`次数和速度。老师向幼儿提问：怎样才能将讨论的结果记录下来？可引导他们用符号表示。 经过几次探索和实践后，可请幼儿合作表演。
4、中班瓶子音乐会音乐教案1 学习目标： 利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。 尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 幼儿自备塑料瓶。
5、活动理念：在生活中整合，体现“生活化”和“整合性”，从生活中获取乐趣，通过生活进行学习，回归生活，高于生活。
那次玩得真开心小学作文
那次玩得真开心小学作文1 每当我看到足球时，我都会想起那次玩得真开心！那天下午，我做完了作业，一出家门，我就听到了有人在呐喊着：“加油，必胜！”，我一看，哇，原来是几位“结拜兄弟”在蹴鞠呀！（因为我家门前就有一个运动场），我当机立断，随即加入了这场比赛。
四年级那次玩得真高兴作文600字左右篇1 体育课可以玩各种有趣的游戏，而我偏偏最喜欢贴“膏药”。 微风习习，教学楼的影子在操场上摇晃，一轮太阳独自站立在天空中。这么好的天气，我怎能错过呢？ 杨老师把我们集合到一起，说：“贴‘膏药’首先应该每两个人一族，然后随挑一个组‘石头，剪刀，布。
那次玩得真高兴400字的小学作文篇1 一天，爸爸妈妈要领我去游乐园玩，我太高兴了。 走进游乐园，我对爸爸说：“我想玩远处那个过山车，”爸爸说：“你还太小，不能玩，”在我的强烈要求下，爸爸终于同意了。
那次玩得真高兴三年级作文1 假期，我去了海南玩。听说那里的海水五光十色，十分清澈，是个美丽的地方。当时我兴高采烈，无比！ 到了海南，看到大海果然像说的那样，五光十色，十分清澈。海底高低不平，有山崖、有峡谷，有山崖的地方海水的颜色是淡黄的、浅绿的、杏黄的；有峡谷的地方，海水颜色从浅绿的变成了深蓝的。
幼儿园教学教案设计
幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。个别幼儿示范滚球，探究滚球的力量与距离的关系。教师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。
《礼貌用语》教案设计篇一 活动目标 培养幼儿懂礼貌的良好习惯 。使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。教学重点、难点 重点：通过学习，让幼儿懂礼貌的好习惯，初步培养幼儿的道德情操。难点：让幼儿分角色进行情境表演，要求幼儿们表演时要有表情。活动准备 准备一些礼貌用语的图片。
幼儿园语言《小胖小》教案设计 活动目标：体会顶真手法的幽默感，学会朗诵民谣。在游戏活动中尝试创编民谣，体验创编的快乐。懂得做事要老老实实，不能三心二意的道理。活动重点：体会顶真手法的幽默感，学会朗诵民谣。活动难点：在游戏活动中尝试创编民谣，体会顶真手法的幽默感，体验创编的快乐。
中班幼儿园《花儿与蝴蝶》艺术教育活动教案及教学设计模板如下：教学目标 审美感知：让幼儿通过视觉、听觉等多感官体验，感受春天的美景和《梁祝》乐曲的旋律美。 创造力培养：鼓励幼儿通过观察、想象，创作出与春天、花儿、蝴蝶相关的艺术作品。
那次玩得真开心作文
1、四年级那次玩得真高兴作文600字左右篇1 体育课可以玩各种有趣的游戏，而我偏偏最喜欢贴“膏药”。 微风习习，教学楼的影子在操场上摇晃，一轮太阳独自站立在天空中。这么好的天气，我怎能错过呢？ 杨老师把我们集合到一起，说：“贴‘膏药’首先应该每两个人一族，然后随挑一个组‘石头，剪刀，布。
2、那次玩得真高兴作文400字（一）今年暑假，我和同学们一同参加了外教研学夏令营。我们来到了欢乐城，这里有许多有趣的游戏，如海盗船、碰碰车、沙滩寻宝、CS真人大战和密室逃脱等。在这些游戏中，最让我印象深刻的是科学实验室。实验室里有许多神奇的东西，比如弹琴能让沙子跳舞。
3、那次玩得真开心作文1 那次，我和爸爸一起去了游泳馆，我们在那里会玩得怎么样呢？ 那天是周日，妈妈一大早就叫我起来。为什么呢？因为我和爸爸要去游泳馆。 换完衣服，进入游泳馆，爸爸一下子把我抱起来“扔”到游泳池里。
4、作文1改写：二年级的暑假，我和爸爸妈妈驾车前往淮安龙宫水上乐园。那里的游乐设施琳琅满目，让人眼花缭乱。我迫不及待地选择了“小喇叭”项目。尽管排了很久的队，但我依然兴致勃勃。当我坐上设施，随着它快速旋转时，我感到既兴奋又紧张。
5、那次玩得真开心作文1 每个周末去球馆打球的时候，我就想起暑假去南康羽毛球比赛。那次可玩的真开心！ 那一天，我们12人跟着教练坐火车去南康参加赣州市第五届青少年组的羽毛球比赛。一路上，我们坐在火车里聊天，吃零食都特别兴奋。我们在赣州站下车，再坐公交去南康，一路上坐了40分钟才到南康酒店。
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