幼儿园小班美术活动《彩虹雨》教案及反思
1、孩子们将尝试使用流动的颜色来装饰小伞。 在颜色流动的过程中，孩子们将感受色彩之美，并享受美术创意活动的乐趣。 在创作过程中，孩子们将体验到颜色和图案对称带来的平衡美感。 培养幼儿的自主性、独立性和创造力。 让孩子们感受到绘画的乐趣，体会到创作的快乐。
2、尝试用流淌玩色的方法装扮小伞。在颜料流淌的过程中感受色彩的美，体验美术创意活动的乐趣。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。活动重难点：活动重点：能根据自己的喜爱，选择颜色进行装饰。
3、教案一： 活动目标：发现颜色变化规律，学会调配新颜色，对色彩变化产生兴趣，养成良好用色习惯，增强参与美术活动的快乐感。 活动准备：变色用具，颜料工具，幼儿用书。 活动过程：引入魔术兴趣，实验颜色变化，分享发现，练习配色。 活动延伸：在科学区继续配色实验。
幼儿园小班美术教学总结
1、幼儿园小班美术教学工作总结 篇1 绘画，是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。
2、幼儿园小班美术教学总结 篇1 本学期我担任小一班的美术老师，上学期小班的美术是以培养幼儿对美术的兴趣为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了一定的进步。本学期我是在培养幼儿对美术的兴趣的基础上，注重对幼儿知识经验的积累，及培养幼儿的创新能力。
3、尝试用撕纸的方法大胆地装饰手套。 了解冬天在户外工作的人，通过装饰并赠送手套来表达对那些不怕冷的人的关爱。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验。 培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受撕纸活动的乐趣。教学准备：- 红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干。- 手套简笔画图片若干。
4、在幼儿的座位安排上，是否考虑到用强弱组合的方式促进幼儿之间的相互学习。 考虑到了幼儿的座位安排，是以“动静结合”的方式，不容易安静的幼儿和安静的幼儿坐在一起。而操作的时候，我并没有局限幼儿的选择，让幼儿自主选取地方进行操作。
5、幼儿园美术活动总结2 本学期，大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的，锻炼孩子们使用细腻的绘画技法，在画种上也比以前有了更多的变化，现总结如下： 作业活动 进行教学活动共记十六课时，线描画成为本次教学活动的主题。
幼儿园小班美术绘画教案《造房子》
教师：看，这个连体房多漂亮啊，它的屋顶上还有天窗呢。幼儿讨论想盖什么房子。教师：那我们给小兔盖房子吧，你想为小兔盖一个什么样的房子呢？（二）幼儿操作，教师讲好规则。教师：老师今天为你们准备了许多图形宝宝，小椅子不用搬，现在你们就开动脑筋，动起小手，为小兔造一座漂亮的房子吧。
幼儿园小班造房子教案1 活动目标 区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。 能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。 培养幼儿帮助小动物的情感。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 感受作品的美感。
粗细不同的彩色水笔。插入材料：尖顶草房、圆顶木房、平顶砖房。活动过程 小猪造新房的故事以三幢不同房子的形式展开，让幼儿在观察比较中学习。认识猪，发现小猪和小熊的相同与不同之处，特别是小猪的特征：两个半圆形耳朵，小小的眼睛，特异的鼻子，尖尖的脚趾。
但是小班孩子在语言、动手以及理解等方面缺乏一定经验，因此在之前的两次折纸活动中，虽然他们开始兴趣比较高，但因后来难度大没耐心等原因他们摆弄几下之后就失去了兴趣，那么如何教小班孩子学折纸，让他们乐于动手、主动参加活动呢？于是我设计了本次活动，通过创设游戏情境，让幼儿主动学习对角折的方法。
幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
幼儿园小班美术活动《彩色的汽车》教案及反思
1、大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。
2、小班美术活动彩色的汽车教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间内涂色，通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看彩色的汽车教案吧。
3、小班美术教案《汽车真多》的活动方案如下：活动目标： 学习涂色：通过观察教师示范，学习如何在特定区域内使用彩色笔进行涂色。 色彩认知：认识红、橙、黄、绿四种颜色。 能力培养：培养幼儿细心操作的能力，乐意使用多种颜色涂色，提高动手操作能力。 情感体验：让幼儿体验自主、独立、创造的乐趣。
4、涂色实践：提出涂色要求，引导幼儿顺着一个方向涂色，变换颜色，避免涂到外面，进行涂色活动。 结合游戏，巩固体验：以音乐游戏形式结束，排成一排开动“汽车”，增强活动趣味性。
5、活动过程：出示范画 1，小朋友看这是什么？ 幼：汽车 2，对，这辆汽车是什么颜色？ 幼：红色、黄色、蓝色 师：对，车轮是蓝色、车身是红色和黄色，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。3，这辆汽车由什么组成？ 幼：车轮、车身 师：这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。
6、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。 借助动作的提示，理解并记忆歌词。 在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。 活动准备： 幼儿围坐成半圆形。 活动过程： （一）、以游戏的形式导入活动 师：我们来做个游戏。
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我是竞宝阁的签约作者“梦想启航”！
希望本篇文章《小班绘画课程小结（小班绘画课程介绍）》能对你有所帮助！
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