怎么新建PPT
第一步,单击ppt工具栏中的“视图”按钮,然后选择“幻灯片母版”选项,如下图所示,然后进入下一步。其次,完成上述步骤后,编辑母版页,然后单击“关闭母版视图”选项,如下图所示,然后进入下一步。
打开电脑,找到powerPoint图标并点击启动程序。新建PPT文件:鼠标右击电脑桌面的空白区域,在弹出的菜单中选择“新建”选项。在弹出的窗口中选择“PPT”模板,点击“确定”开始创建新的PPT文件。编辑PPT内容:双击打开刚创建的PPT文件。单击页面上需要添加标题的位置,在光标闪烁处输入想要的文本内容。
【答案】: 快捷键法:“Ctrl+M”组合键,即可快速添加1张空白幻灯片。回车键法:在“普通视图”下,将鼠标定在左侧的窗格中,然后按下回车键(“Enter”),即可快速插入一张新的空白幻灯片。命令法:在菜单栏中找到插入选项,“插入→新幻灯片”命令,也可以新增一张空白幻灯片。
小班教案好吃的冰激凌
1、小班教案好吃的冰激凌 篇1 活动目标 尝试用正确的方法沿直线撕纸。 发展手眼协调的能力,锻炼小手指肌肉。 体验完成作品的快乐,初步尝试简单合作。 活动准备 冰激凌底板3份,范例1份,操作纸若干,各式冰激凌图片,背景音乐。
2、幼儿园教案:好吃的冰淇淋1 活动背景: “好吃的冰淇淋”这个活动是在《快乐的夏天》主题活动里的。对小班孩子们来说他们最喜欢的就是冰淇淋,他们吃的多,感受肯定也很多。
3、如:小纸杯、橡皮泥做成的甜筒,把小纸杯先装满,然后再拿另外的橡皮泥搓成长条,慢慢地从圆的上面开始绕圈,一圈圈地往上叠,最后把头拉上去竖起来一点就完成了。还有面粉做的冰淇淋,教师示范捏一个五角形,提醒幼儿你想捏什么形状就捏什么形状,然后用小勺浇上你喜欢的果酱(颜料洒上去)。
4、讨论:一次吃几只雪糕比较合适? 小结:雪糕虽然可以降温,但不能多吃,多吃会伤胃,引起肚子疼。这位小朋友(图片)就是因为一次吃了好几支雪糕,拉肚子,肚子疼的直打滚,住院了,所以小朋友要注意一次最好只吃一支雪糕。
5、活动小结、作品展示师:“我们把冰激凌带给娃娃家的娃娃和他们吃吧!” 幼儿园小班教案 篇8 活动目标: 会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字。 能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣。 能积极参加活动,大胆表述自己的认识。
6、幼儿园小班社会课教案《太阳生病了》的详细方案如下:活动目标 理解故事内容:让幼儿通过听故事理解太阳生病的原因。健康饮食教育:了解吃冰激凌、汽水等冷饮应适可而止,避免过量导致健康问题。培养爱心:通过故事情节,学会关心他人,培养幼儿的同情心和爱心。
PPT如何设置打印一页6张
在进行打印设置时,确保打印比例设置为100%,以保持PPT的原始大小。如果需要,可以调整页面边距,使其尽可能小,以容纳更多的PPT内容。还可以尝试调整打印方向,将页面横排打印,这样可以增加每张A4纸的利用率。通过这些步骤,你可以实现6页PPT在一张A4纸上无空隙、面幅尽量大的布局。

首先,打开你的PPT文件。然后,点击左上角的“文件”选项,在下拉菜单中选择“打印”。选择“讲义”打印模式:在打印设置中,找到“打印内容”或类似的选项。从下拉菜单中选择“讲义”。设置每页打印的幻灯片数量:在选择了“讲义”模式后,通常会看到一个选项可以设置每页打印的幻灯片数量。
进入打印设置:在PPT的功能区最左边,点击“文件”,然后选择“打印”。调整打印设置:在打印设置中,找到“整页幻灯片”的下拉选项。点击这个下拉键,你会看到一个下拉菜单。选择打印布局:在下拉菜单中,选择“6张水平放置的幻灯片”。这样设置后,一页纸上将会水平排列6张幻灯片。
幼儿园安全教案
1、幼儿园安全教育教案:危险的洞洞 【设计意图】安全隐患无处不在,安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候,喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里,或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不出来等报道。
2、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。 能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。 体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。 活动准备 教学挂图活动过程。 活动导入:观看教学挂图。
3、幼儿园暑假安全教案要点如下:活动目标 了解安全知识:让孩子们了解暑假期间的安全知识,特别是防溺水和防雷电的重要性。 增强自我保护意识:增强他们在生活中的自我保护意识,学会避免潜在的危险。活动重点 掌握安全方法:强调了解并掌握防溺水和防雷电的具体方法,确保孩子们能在实际生活中应用。
幼儿园中班健康教案《好吃的冰激凌》(附反思)
幼儿分组逛“冷饮店”。可先引导幼儿观察各种冰激凌,鼓励幼儿与同伴交流。请营业员(教师模仿)重点地介绍几种有代表性的冰激凌。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰激凌。小结:孩子们吃过各种各样的冰激凌,有草莓味的、巧克力味的、香蕉味的等等。
所以我就想到了能不能运用多种材料,并适当提供一些辅助材料激发幼儿制作冰淇淋的兴趣,让他们在玩玩做做中体验到不一样的感受,真正地在快乐中学习、在快乐中成长。因此也就有了这个活动的诞生。 一研后的调整与反思: 反思:这个活动与主题“快乐的夏天”紧紧相连。
.请个别幼儿介绍自己的冰淇淋。说说创作意图和选用材料并给冰淇淋命名。2.教师积极肯定幼儿作品,增强幼儿自信心,体验成就感。3.幼儿进行美味冰淇淋的买卖游戏,鼓励幼儿大胆推销自己的独特的冰淇淋,充分展示自己制作的冰淇淋。
请幼儿品尝冰激凌 你吃的冰激凌叫什么名字?味道?什么样的? 幼儿小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳...,是奶油味的、草莓味的、菠萝味的……。 引导幼儿说说平时自己还吃过那些冰激凌?是什么味道的?还看见过那些冰激凌? 幼儿小结: 边出示挂图边讲故事,帮助幼儿理解故事内容,知道贪吃冷饮对身的伤害。
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