幼儿园小班公开课课件(集锦5篇)
1、①引导幼儿尽量把宝宝的脸和嘴巴画大。 ②引导幼儿画出牙齿和泡泡。 ③提醒幼儿水粉笔用完后要放进颜料杯里，不混色。 ⑶教师将幼儿画好的作品固定再展示板上。 律动游戏：刷牙。 幼儿园小班公开课课件 活动目标 在认识了解家庭成员的基础上，使幼儿明白自己有一个快乐的家，激发幼儿爱家的情感。
2、幼儿园小班公开课课件 【设计背景】 现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱，而变得越来越任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。为了孩子的健康着想，我特设计了《不挑食的宝宝》这一堂课来教导幼儿，培养幼儿对食物的认识和营养的了解，教育他们从小养成不挑食的习惯，做健康宝宝。
3、游戏《好妈妈》，幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰，其他幼儿扮演小动物，跟在妈妈后面，自加动作。 幼儿园小班公开课课件 活动意图： 孩子们对泡泡充满了兴趣，对周围事物充满了好奇和探索的欲 望。根据小班幼儿的年龄特点，将幼儿有兴趣的活动生成有价值的教育活动，由此设计了本活动《趣味的泡泡》。
4、幼儿群众表演《我家有几口》，使幼儿在简单愉快的气氛中结束本次活动。 幼儿园小班公开课课件 活动目标 锻炼幼儿行走滚爬协调等综合潜力。 体验体育运动的乐趣。
5、【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 整理的幼儿园小班安全公开课课件，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 游戏目标： 训练爬、跑等动作技能。
6、那大家是不是在为写教案课件发愁呢？我现在向你推荐小班数学公开课教案《按颜色分类》，更多相关信息请继续关注本网站。
小班故事《送小伞》教案
能认出自己的小伞，并简单描述自己的伞的颜色、特征，能用一句连贯的话“我喜欢我的伞，它是什么色的”描述。认识不同的伞，比如遮阳伞，沙滩伞等等，知道伞有不同的用途。通过对伞的进一步体会，能提高对生活的经验，热爱生活。【活动准备】请家长准备孩子们各自的小伞。PPT。各种伞的图片。
小结：刚才小熊看到我们小朋友送给他的雨伞，特别高兴，要跟我们小朋友说：谢谢！小朋友应该怎么说呀？（不用谢）我们小朋友真的很懂礼貌呀。小熊说要带我们一起出去玩，你们开心吗？走喽，我们跟着小熊一起出发吧。
故事动物卡片一套；四把小伞卡片。多媒体教学软件一套。故事动物头饰若干；奖杯、花、苹果的卡片若干。活动过程：开始部分：师：“今天老师给小朋友们带来了一个故事，我们一起来听听好吗？听的时候可要仔细了，因为，听完了，我要来考考你们的。
销镇悔4）用固体胶把染好的纸贴在一张白纸或彩纸上，留出一部分边，把小伞的伞面做好。粘伞面：用剪刀沿一个角一直剪到伞面的中心点，把剪开的这部分重叠粘贴一部分，注意边缘线要与原来的相重叠。
幼儿园小班语言活动视频教案音乐ppt打印图:大树摇一摇
适合小班孩子边看图边猜想，激发他们想象力与语言表达能力。教学活动围绕“摇一摇”动作展开，通过体验摘板栗的过程，引导孩子们大胆猜想、描述观察，强调每次掉下不同动物的惊喜，让幼儿融入故事，体验互动式阅读的乐趣。活动目标： 感受故事中的摇板栗树乐趣。 尝试完整表达对故事的理解。
幼儿已有摘果子经验，准备苹果、石榴、板栗等秋天果实。 白板课件《大树摇一摇》，包括翻页笔、教杆等辅助工具。活动过程：谈话导入，引出话题。引导幼儿交流摘果实方法，引出小老鼠摘板栗的故事。播放课件，梳理故事情节。
小班幼儿语言教案 篇1 目标： 使幼儿进一步掌握春天的季节特征，感受诗歌的意境。 帮助幼儿感觉、理解诗歌语言和意境的美，学会有表情地朗诵诗歌。 培养幼儿边听边记边想的能力。 学习词语：一溜烟、请柬、衔着、快活。 引导幼儿体会诗歌的结构及语言运用方面的特点，发展幼儿仿编诗歌的能力。
幼儿园小班生活活动课件【三篇】
1、⑶在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦―”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。 ⑷请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动状况，及时表扬表现得逼真、搞笑的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。 香宝宝来了。
2、幼儿园小班《比长短》课件篇一 活动目标：理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：人手一只篮子。
3、幼儿园小班《光和影》课件篇一 活动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。 活动过程： 手影魔术，激发幼儿探索兴趣。
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希望本篇文章《小班课程故事ppt（小班课程故事鸡蛋）》能对你有所帮助！
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本文概览：幼儿园小班公开课课件(集锦5篇)1、①引导幼儿尽量把宝宝的脸和嘴巴画大。②引导幼儿画出牙齿和泡泡。③提醒幼儿水粉笔用完后要放进颜料...