高中音乐《非洲鼓乐》优秀说课稿
高中音乐《非洲鼓乐》优秀说课稿模板 先说说本单元的编写意图：“长江黄河腾起鼓声，非洲密林鼓语传情”中国鼓乐历史悠久形式多样，非洲鼓乐奇特神秘、奔放热烈。
高中音乐说课稿 篇1 我说课的题目是欣赏小提琴独奏《思乡曲》。本课是《普通高中音乐教科书》（全一册）96年版普通高中音乐教科书第四单元中国近现代音乐中第二节器乐曲中的一首小提琴独奏曲《思乡曲》。我主要从以下几个方面阐述。
体验探究阶段：深入探讨非洲音乐节奏的特点和歌唱形式，引导学生通过讨论、合作等方式进行深入学习。归纳总结阶段：总结归纳非洲音乐的风格特点，强调鼓的重要性和节奏的复杂性。课程结束与拓展 播放非洲鼓乐在中国传播的视频，让学生思考其中的意义，鼓励他们成为文化交流使者。
鼓作为非洲音乐的骨架，非洲鼓乐运用了非洲典型的分节奏和加节奏，复杂多变、强烈奔放的节奏是它的灵魂。鼓手用不同的力度、敲击鼓面的不同部位，能发出各种不同的音响，加上急缓有别的节奏，形成各种各样的鼓点，作为一种信号语言，来传送各种信息。
《Waka Waka 》：夏奇拉为2010年南非世界杯创作的歌曲，非洲鼓乐部分极具特色，传递了体育精神和非洲文化的魅力。《Yebo！》：一首充满活力的非洲鼓乐曲，以其欢快的节奏和鼓点深受全球乐迷喜爱。《Jerusalema》：近年来非常流行的非洲鼓舞曲，融合了传统与现代元素，节奏感强烈。
非洲鼓乐是一种很有特色的艺术形式，节奏明快，音乐欢乐，充满了原始野性，体现了人与自然最直接的依存关系。聆听非洲鼓乐，会给人充分的想象空间，眼前仿佛会出现一幅众人一起打猎的场景，或者一幅农业丰收的情景，充满了收获的喜悦。
年会舞会创意节目
1、红毯秀，员工盛装出席走红毯，提升个人自信心。化妆舞会，员工自由发挥，展现个性与魅力，促进沟通。温馨家文化，邀请员工家属参与，增强企业凝聚力。游园式年会，设置怀旧玩具，员工共享童年回忆，增进了解。创意DV短片，征集员工短片，丰富年会内容，激发参与热情。
2、年会节目表演好的创意有如下：那个人是谁 年会里的其中1-2人接受秘密指令完成任务。事先两人不知道彼此是谁，要先找到同盟。找到同盟后一起完成任务，不被其他人发现。其他员工负责一起观察，把两个做秘密任务的人找出来。
3、今年电视剧最红是宫廷剧，那综艺节目呢当数相亲类节目了，比如湖南卫视《我们约会吧》、浙江卫视《为爱向前冲》、江苏卫视《非诚勿扰》、山东卫视的《爱情来敲门》等等，对此年会文艺节目不妨把这个相亲节目搬上舞台，为企业的单身男女青年做红娘，相信会擦出不少的火花的。
怎样培养幼儿的音乐想象力呢?
1、音乐游戏也是培养幼儿音乐想象力的有效方式。比如，可以设计“听音配对”游戏，让孩子在听到不同乐器演奏的短音后，尝试回忆并找到相应的乐器卡片。这样的互动不仅增加了趣味性，还能锻炼孩子的听力和记忆能力，促进音乐感知能力的发展。最后，鼓励孩子表达自己的音乐感受。
2、一）树立正确的常规教育理念 在常规教育中，应树立以幼儿发展为本的理念，突出幼儿的主体性，并不断反思自身教育行为，这也是常规教育框架建构的基本前提。（二）尊重幼儿个性发展 要尊重幼儿的主观能动性，引导幼儿参与常规制订。
3、培养幼儿的想象力可圳下几方面着手。（1）丰富孩子的感性知识，使儿童头脑中有更多事物的形象，这是想象力发展的原材料，是想象力发展的基础。
4、比如，可以鼓励幼儿为熟悉的歌曲编创新歌词。这样既能提高他们的演唱兴趣，也能培养他们的想象力和创造力。例如，在学习《胡说歌》时，孩子们为歌曲编创了“你的手套穿在脚趾上吗”等荒诞可笑的歌词，这让他们在欢歌笑语中感受到了音乐的乐趣。还可以采用改编歌曲的方法，保留旋律但改编歌词。
5、通过欣赏音乐来激发学生的想象力。教师可以让学生听一些优美的音乐，让他们自由地想象和联想，从而激发他们的创造力和想象力。通过创作音乐来培养学生的想象力。教师可以让学生自己创作一些简单的旋律或歌词，让他们自由发挥想象力，从而培养他们的创造力和想象力。通过游戏来培养学生的想象力。
6、贴近学生生活，创设情景，培养学习兴趣 根据儿童心理特点，营造让学生感兴趣的教学环境 小学生天生好玩、活泼好动、好奇心强、想象力丰富，他们总是喜欢通过肢体的动作和语言来表现对音乐的感受。教师应该培养孩子们自由表达的能力与胆量，让他们大胆的“说起来”、“动起来”、“跳起来”。
让非洲鼓的热情点燃幼儿园音乐教学
1、为了带给孩子极强的音乐体验，城区义井幼儿园尝试以“非洲鼓乐器”为教学载体，将非洲鼓教学融入幼儿园音乐教学活动，以“ 游戏 ”为基本方式，融合奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹三大音乐教学法的核心教学理念，让孩子在“玩中学、学中玩”，寓教于乐，注重培养孩子音乐节奏感的同时整体提升孩子的音乐素养。
2、中班非洲鼓的教学目标旨在让孩子们掌握一系列的基础节奏型拍奏技巧，这不仅能够帮助他们理解音乐的节奏感，还能为将来的音乐学习打下坚实的基础。在教学过程中，孩子们将学会在三色鼓上进行低音和中音的拍奏转换。这种技能的掌握有助于提高孩子们的音乐感知力和手眼协调能力。
3、在幼儿园的非洲鼓课程中，孩子们首先学习如何从欣赏中提炼节奏，培养他们对音乐节奏的敏感度。这一阶段，孩子们通过聆听各种非洲鼓乐作品，逐渐认识到非洲鼓乐中强烈的节奏特点，如快速而重复的打击声，以及鲜明的节奏变化。通过这样的练习，孩子们能够更好地理解音乐的节奏结构，提高他们的音乐感知力。
4、掌握的节奏型拍奏。能够在三色鼓上进行低音、中音的拍奏转换。培养幼儿对非洲鼓及音乐活动的兴趣。听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
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评论列表（4条）
我是竞宝阁的签约作者“梦想启航”！
希望本篇文章《非洲鼓游戏设计，非洲鼓游戏设计意图》能对你有所帮助！
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