大班科学有趣的沉与浮教案5篇
大班科学有趣的沉与浮教案篇1 教学目标： 了解物体膨胀的条件。 发现、比较事情之间的联系。 教学准备： 干木耳、茶叶每组1盘，杯子每两人1个。 用水浸泡过的黄豆、木耳若干。 电磁炉、电沙锅、微波炉各1个。 教学过程： 提出问题，引发探究。
大班沉与浮的优秀教案1 活动目标： 引导幼儿对科学活动感兴趣，能积极动手探索，体验物体沉浮现象。 初步了解物体的沉浮现象，能够根据沉浮现象将物体进行分类。 通过活动提高幼儿的团结协助能力，渗透环境保护意识。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 能客观地表达自己的探究过程和结果。
幼儿园大班教案《浮与沉》1 【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它。正因为水与我们生活的密切性，大班的孩子早就接触了它，加之幼儿的天性就爱玩水。在玩水的过程中，时常会发现很多有趣而新奇的现象。
以下是我为大家整理的大班科学沉与浮教案，欢迎阅读与收藏。 大班科学沉与浮教案1 设计意图： 水，是我们生活中非常常见的东西，洗脸、刷牙、漱口我们都必须用到它。虽然水在我们日常生活中很常见，但是我们的孩子对于水的浮力并没有太多的认识。
大班科学活动教案《沉与浮》的核心内容如下：教学目标： 探索活动：让幼儿了解物体在水中的沉浮现象，并学会使用↓、↑符号记录实验结果。 改变沉浮：引导幼儿尝试探索改变物体沉浮的方法，培养探究精神。 能力培养：培养幼儿的倾听和表达能力，促进语言与思维的同步发展。
大班数学《测一测、量一量》教案
1、大班数学《测一测、量一量》教案：活动目标 初步学习：利用自然物对物体使用首尾相接的方法进行测量。 语言表达：大胆地用语言表述测量的结果，体验合作测量带来的愉悦。活动重点与难点 活动重点：掌握对物体使用首尾相接的方法进行测量。 活动难点：能与同伴合作进行测量活动。
2、幼儿已有初步的测量经验。尺子、绳子、软尺、吸管、小棒、短积木、铅笔、筷子、纸卡段、盒子、书等物品。记录表、水彩笔、磁性板。活动过程：引题：提出任务 今天小朋友来当“小小测量员”，用三种不同的工具来测量相同的一条边，并把测量结果记录下来。
3、通过拉一拉、走一走、说一说、想一想、量一量等活动，让学生经历认识1千米有多长的过程，感受长度单位的实用性。 体会长度单位与实际生活的联系。教学重点：在活动中感知1千米的长度。教学难点：准确地选择合适的长度单位，能估计物体的长度，并进行测量。教学过程：创设情境，导入新课。
4、活动目标 探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。 发展解决问题的能力。活动准备 小朋友的书 数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干；水彩笔、记录表若干。幼儿已有初步的测量经验；在幼儿园内先确定10棵待测量的树，并分别在树干上编上1—10的号码。
5、教师指示学生拿出尺子，数一数尺子上的小格子（刻度），然后尝试测量铅笔盒的长度和宽度。量出结果后，在纸上记录长度和宽度的小格子数。教师邀请几名学生分享他们的测量结果。教师小结：测量时需将尺子与被测物体起点对齐，做记号，连续测量。记得将各次测量的数据相加，得到最终测量结果。
白板笔无法断定的规定
一种情况是笔没电了，可以先借别班的笔试试。第二种情况就是，不小心把电脑桌面右下角布告栏上里电子白板驱动程序里的“开机自启动”上的“√”给去掉了。解决方法是，接上鼠标，启动电子白板驱动程序，然后把驱动里的“开机自启动”勾上。
幼儿园大班科学领域教案《有趣的水》含反思(甄选5篇)
幼儿园大班科学领域教案《有趣的水》含反思：教案一： 活动目标： 培养幼儿探索精神，发现并寻找水的秘密。 增强幼儿动手操作能力，通过实验了解水的特性。 培养环保意识，理解水的重要性。 活动反思：活动通过多样化的操作激发了幼儿探索水的兴趣，培养了观察力、动手能力及环保意识。
幼儿园大班科学领域教案《有趣的水》含反思（1）【活动目标】培养幼儿探索精神，发现并寻找水的秘密。增强幼儿动手操作能力，通过实验了解水的特性。培养环保意识，理解水的重要性。激发幼儿对科学活动的兴趣，体验探索的乐趣。促进幼儿自我成就感。
结束活动。教师与幼儿共同参与浇水活动，以实际行动表达对自然环境的爱护，结束活动。【活动反思】本次活动通过丰富的操作材料和引导性问题，激发了幼儿的好奇心和探索欲望，成功地让幼儿在玩中学、学中玩。通过水的探索活动，不仅培养了幼儿的观察力、操作能力，还增强了他们的环保意识。
引导幼儿看看水中的小脚丫或凉鞋；试试用双手捧水；体会把手掌平放在水中与手指插入水中的不同感觉；体验水中走路的感受。
教师引导幼儿用蜡笔和水粉颜料作一幅“油水分离”画，并观察其中的奇妙之处。 幼儿回家后和家长一起在做一做“油水分离”的实验，巩固已有经验。
以下是我精心整理的大班科学有趣的水教案及反思，希望能够帮助到大家。 大班科学有趣的水教案及反思1 活动目标： 让幼儿认识水的基本性质：无色、无味、透明、流动。 知道水是生命之源，了解水的用途。 激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。
幼儿园大班教案
1、幼儿园大班教案《服装》的核心内容及活动安排如下：活动目标 培养创造力：引导幼儿选择合适的装饰材料，展现个性。 激发审美情趣：通过实践装饰服装，提升幼儿的审美水平。 体验操作乐趣：在动手过程中，让幼儿感受操作的快乐和团队合作的愉悦。
2、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
3、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
4、进一步理解文学作品，激发幼儿对表演的愿望和自信心。在教师的指导下，建立扮演角色，使用物品、场地的游戏规则，培养规则意识。学习运用语言表现手段和非语言表现手段较完整地进行表演。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、幼儿园大班教案：静电哪里来 教师：屈老师 活动由来：一天午睡时，齐鑫晨在脱衣服时听到了劈劈啪啪的声音并感到有点刺痛，觉得很奇怪：是什么弄得我这么痛？旁边的思雅说：有时我脱衣时也会感到痛，晚上还能看见一点点的亮光呢！这时好多幼儿都说：我也有过，我也有过。
6、一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。 向老师问好。 导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。（老师好）真实无声胜有声。 玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。
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希望本篇文章《关于白板笔漂浮教案的信息》能对你有所帮助！
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