幼儿园中班游戏切西瓜教案三篇
1、引导孩子了解游戏规则，学习玩游戏。教师交代游戏规则：今天我们玩一个叫“切西瓜”的游戏。
2、幼儿园中班户外游戏《切西瓜》教案 篇1 教学目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。学会与同伴协商合作游戏。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。教学重点：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
3、在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。游戏准备：幼儿已吃过西瓜的经验、了解西瓜的外形特征。游戏玩法：教师和幼儿共同讨论西瓜的外形特征。
户外活动小班切西瓜教案
1、户外活动小班切西瓜教案篇1 活动目标： 愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。 初步了解食物与健康的关系。 活动准备： 小狗和小狗妈妈的手偶。 活动目标： 导入活动 欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。
2、幼儿游戏切西瓜教案篇一 切西瓜 【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。
3、二）《切西瓜》切，切，切西瓜，我把西瓜一切断。规则及注意事项：在“切西瓜”的过程中，被切到的幼儿应立即松手，快跑一圈后回到原位。最先跑回原位的幼儿成为新的“切瓜”者，与原“切瓜”者交换位置继续游戏。提醒幼儿在跑动时要小心，避免摔倒。
4、活动过程：回忆西瓜的形状特性 西瓜长得什么样？我们想个什么好办法，让大家变成一个大西瓜？手拉手变成大西瓜 变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）酿成一个小西瓜。
5、小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上，幼儿追西瓜，把西瓜全部追回来。小熊送西瓜。小熊抱着西瓜跨过小河（设置一条小河）送到对岸的.好朋友家（设置小兔、小猪、小狗家）。每次送一个西瓜或几个西瓜（不能滚下来），直至把一半西瓜送完。游戏结束，小熊吃西瓜。
幼儿园小班游戏优秀教案《切西瓜》含反思
1、幼儿园小班游戏《切西瓜》优秀教案含反思如下：教学目标 理解游戏规则：让幼儿理解《切西瓜》游戏的基本规则，学会在游戏中配合与合作。 锻炼反应能力：通过游戏，锻炼幼儿的反应速度和身体协调性。 培养团队意识：在游戏中培养幼儿的团队意识和集体荣誉感。
2、在充满欢声笑语的幼儿园小班，游戏《切西瓜》的教案为孩子们带来了欢乐与学习的机会。活动旨在让孩子们在游戏中体验与父母共同参与的乐趣，同时培养孩子们的合作意识和坚持到底的精神。首先，热身运动环节，孩子们齐声唱起《苹果歌》，伴随着欢快的音乐做热身运动，为接下来的游戏做好了身体准备。
3、游戏反思：这是一堂在户外进行的课程，小朋友们情绪高涨，能够一边玩一边念儿歌，儿歌掌握得也比较好。但是，有个别幼儿在“切西瓜”的过程中，会切得较为用力，导致其他幼儿手很痛，老师应多提醒幼儿不要用太大力。
4、玩法： 游戏准备：所有幼儿手拉手围成一个大圆圈，扮演西瓜。 游戏开始：大家沿着顺时针方向边走边念儿歌《买西瓜》。 切瓜环节：儿歌结束后，指定的“切瓜”者随机选择一个位置开始“切西瓜”，即用手指在拉手的两名幼儿间划过，象征性地“切开”他们。
5、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。放松活动。带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。活动延伸 在幼儿熟练掌握游戏后，适当增加游戏难度，当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位。
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