四年级上册美术祖国在我心中怎么画
1、首先，画一个圆形，当作小女孩的脸。接下来，在圆形的顶部，画一个“人”，圆形的右上方用两条弧形作为小女孩的头发，小女孩的头发上还可以画一个蝴蝶结作为装饰，再画出眼睛、鼻子和耳朵。然后，画出小女孩的领子，领子下面还可以画一条红领巾。然后画出小女孩的衣服，右手可以画成向上敬礼。
3、以红色和金色为主色调，这意味这红色革命、红领巾与时代进步、新中国发展对应，把祖国放在心中。麦子、镰刀、长城、长江等都可以选为主题。比如：长江，横贯2/3幅面的江水奔腾，一群人在江边宣誓，其中有老人又小孩。
四年级上册美术猜猜我是谁怎么画
四年级上册美术猜猜我是谁的绘画步骤：观察面部特征：先仔细观察同学的头部外形，抓住其发型特征，分析发势走向，将头发分股。勾画轮廓：在画纸上画出人物脸部的轮廓，并找到同学的发箍，仔细分析发势走向，将头发分股。添加细节：在分股内画线条，完成服装配饰的绘制，并勾线涂色。
在白纸上画出一个人的头部轮廓，并画出她的眼睛，鼻子，嘴巴，用粗线条画出她头上的头发。2 画出另外一个人的头部轮廓，并画出他的头发，然后再画出之前人的手，她蒙住了这个人的双眼。3 画出之前的人的身体部分和胳膊部分，主要用曲线和线条来完成。
教学示范《猜猜我是谁》中，首先用铅笔在画纸上定好男生的大体位置，然后画出外轮廓。 接着，使用勾线笔果断下笔，表现男生的发型。 用短线条填充整个头型，注意在画短线条时要保持一致性和整体性。 在绘制男生背面时，要观察特征，运用线描技法表现出人物的背面特征。
四年级上册美术目录有哪些
1、四年级上册美术目录内容如下：第1课色彩的冷与暖、第2课画家的调色板、第3课蔬果的剖面、第4课生活中的线条、第5课节奏的美感、第6课最受尊敬的人、第7课今天我值日、第8课趣味游乐园、第9课彩墨世界、第10课我是汽车设计师。
2、美术鉴赏及其意义 美术作品的艺术语言 走进意象艺术 走进抽象艺术 艺术美 形式美 等等。。
3、四年级上册美术书内容是色彩的冷与暖，画家的调色板，蔬果的剖面，生活中的线条。
4、《学画农民画》、《提袋的设计》、《降落伞》。根据查看人教版小学四年级上册美术书得知1到3课，画的是《学画农民画》、《提袋的设计》、《降落伞》。美术课是认识冷色与暖色，了解色彩的基础知识，体验色彩给人不同的感觉，激发学生热爱美术学习的兴趣。
5、人教版小学四年级美术课件2《画水果》 （一）教学内容与目标 显性内容与目标 应知：初步了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。应会：尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组水果静物。
6、四年级上册美术第四课的课题是《在快乐的节日里》。绘画步骤：步骤一：首先在画面的中间画上一位正在舞狮的小女孩，小女孩双手举着狮子，舞狮的后摆一直拖到地上。步骤二：接着我们在小女孩的身后画上四个巨大的柿子，在柿子的左侧画一头小猪，小猪正在放鞭炮。
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