五年级第四单元作文
①这篇作文的题目规定了要写考试后的“一件事”，因此，作者只选择了一件事来写。 ②事情经过写得绘声绘色，足以反映作者由“虚荣” 到改变“虚荣” 的心理过程，语言表达真实、生动。
他把土拨开，竟然发现蚂蚁就在泥土里边。原来，起初蚂蚁只是拨开一点点，就这样一直拨那一个地方的泥土。一天过去了，两天过去了，三天，四天，五天过去了，蚂蚁终于挖出了一个洞。蚂蚁的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把坚硬的泥土挖开。
五年级第四单元作文1 第五周星期天，秋高气爽，凉风习习。我们班的15位同学，为了体验生活，磨练意志，进行了一次登山活动。 那天早上，我们乘着一位家长的中巴来到一大迳村。下车后，在班主任的带领下，我们排着整齐的队伍，沿着一条狭窄的小道，很快就来到了当地有名的大岭山脚下。
是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。
忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，这里离垃圾桶只有半步的距离。
息衍的情感状况
1、与“御殿月将军”、“舞阳侯”楚卫国大将军白毅相识多年，互为挚友。二人少年时共同在帝朝最高军官学府稷宫学习。曾准备在天启开花店，培植出一色蓝边的玫瑰“海姬蓝”。
2、官配情况：阿苏勒在经历了一系列波折后，遇到了真正理解他的小舟公主。结局：两人最终走到了一起，虽然生活并非十分幸福，但却过得平淡而真实。息衍与苏瞬卿：官配情况：息衍和苏瞬卿虽然年龄都不小，但他们之间的爱情非常美好，是剧中人气最高的一对官配。
3、情感与性格：在情感层面，息衍表面看似风流倜傥，内心却专一如一，类似于苏瞬卿的角色。他的形象深深地吸引着读者，尤其是那些被他坚毅与使命感所吸引的观众。尽管有人认为息衍过于执着于对抗辰月，但实际上，他更愿在南淮风塘中养花赏月，享受宁静。
息衍简介
1、息衍外貌独特，白面短髭须，喜着墨黑宽袍、素白腰带，喜吸烟、饮茶。他外表平静，内心狂放，风华绝代，插科打诨，幽默风趣。他擅长乐器，尤擅箜篌（独奏及弹唱）。他擅长种花莳草、喂鱼凫水、打双陆、教育学生、照顾他人及画临湖小楼、监狱图纸等，被称作奇才，五花八门无一不通，三教九流无一不晓。
2、息衍是大燮时期的一位重要人物，以下是对他的简介：身份背景：大燮不动尊大将军、龙骧上将军姬野的叔父。北陆青阳昭武公吕归尘的老师。天驱武士团七宗主之一的“万垒之鹰”。外貌特征：白面短髭须，喜着墨黑宽袍、素白腰带。喜吸烟、饮茶，外表平静，内心狂放，风华绝代。
3、大胤王朝御殿月将军，舞阳侯，楚卫国大将军。楚卫国公主白月舟的生父，息衍故交，天下名将之首，以弓术成名。会吹箫，喜欢和息衍比种花。参考资料：九州缥缈绿-百度百科 人物介绍只有第一部有，就是北陆那些人人物介绍 吕归尘（阿苏勒·帕苏尔）：吕氏帕苏尔家的小儿子，青阳部的世子。
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