《小小手》幼儿园小班语言教案
《小小手》幼儿园小班语言教案 篇1 活动目标：理解儿歌内容，体验小手的作用。能运用已有的经验进行初步仿编。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：幼儿用小手做事的相片、小手娃娃，挂图。
培养语言的节奏感。了解保护手的方法，发展幼儿思维和口语表达能力。二．活动准备 手的.图片。《小小手》儿歌。三．活动过程 出示手的图片。教师提问：（1）这是什么？（2）手怎么才可以发出声音呢？请幼儿用手发出声音，例如拍掌、搓手、用手拍自己的身体、与小伙伴互相拍拍手等。
诗歌《小小手》是为小班幼儿设计的，内容贴近他们的生活体验，强调动作的参与。在最初的教学设计中，我将目标设定为：首先，通过观察图片理解诗歌内容，并在此基础上学习仿编诗歌；其次，体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣。
欣赏情景表演：小小手 孩子语气：-我的小手可以画画 -我的小手可以折衣服 -我的小手可以看书 -我的小手可以吃饭 -我的小手可以拿报纸 老师的话：一开始设置一个场景引导幼儿进入情境，用音乐活跃气氛。帮助幼儿感知小手非常能干 让幼儿看看、说说，给幼儿充分提供表达的时间，满足其需要。
幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇1 目标： 知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学习改编儿歌。 准备： 幼儿平时在幼儿园时教师拍下来的照片。 请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。 幼儿印的小手小脚。
关于学习方面的童谣
《做题》王筝 一二三四五六七，我们认真来做题。做题时，要看准，你可千万不要急。计算时，沉住气，加号减号看仔细．做完题，要警惕，认真检查别大意。谁也不要太麻痹。这样才有好成绩。《护眼歌》李刚 读书姿势要端正，一尺距离要固定。乘车走路和睡觉，不看书来不看报。
《自律歌》自律是学习的宝，按时作息不懒觉。诱惑面前不动摇，坚持学习最重要。《好奇心歌》好奇心，要培养，探索世界乐无边。学问多，见识广，学习兴趣日益浓。《自信歌》学习路上有挫折，自信心不能丢失。相信自己能行时，成功就在不远处。
对口令 小小手，（摆摆好），小腰板，（挺起来）。小耳朵，（竖起来），小眼睛，（看老师）。请坐好 坐着要学大白鹅，挺起胸膛精神好。不要学那大对虾，驼起背来弯着腰。走路静悄悄 走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
数字拍手童谣 你拍一，我拍一：上课发言要积极。 你拍二，我拍二：学习其实挺有趣儿。 你拍三，我拍三：我学功课不怕难。 你拍四，我拍四：从小就要立大志。 你拍五，我拍五：我写作业不怕苦。 你拍六，我拍六：努力学习争优秀。 你拍七，我拍七：长学问得问问题。
《西风的话》、《凤阳花鼓》、《白月光》、《哈巴狗》、《送别》、《蜗牛与黄鹂鸟》，每一首都充满了温馨与美好。这些童谣不仅仅是音乐，它们还传递着生活的智慧。它们陪伴我们成长，教我们如何学习，如何爱护眼睛，如何保持良好的生活习惯。让我们在这些美好的旋律中，度过每一个快乐的时光。
小小手教案反思(合集5篇)
小小手教案反思（1）活动目标 理解并有感情地朗诵、背诵儿歌内容。了解双手的功能，知道手在日常生活中的用途。活动准备 布置场景：展示手在不同活动中的图片。准备谜语、多媒体课件。活动重点 有感情朗读、背诵儿歌，理解其内容。活动难点 理解双手的功能，培养自理能力。
《小小手》幼儿园小班语言教案 篇1 活动目标：理解儿歌内容，体验小手的作用。能运用已有的经验进行初步仿编。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：幼儿用小手做事的相片、小手娃娃，挂图。
引导幼儿学习歌曲《小小手》，并能根据歌曲内容进行身体动作表演。教育幼儿认识到自己拥有一双灵活、独特的手，增强自信心。活动准备：准备手套制作的小手宝宝作为辅助教具。教学过程： 开始环节，通过展示小手宝宝引发幼儿兴趣。
幼儿园我有一双小小手教案范文一 【活动设计】 幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。
儿歌《小小手》
1、这首歌叫《身体歌》 我的头我的肩这是我的胸， 我的腰我的腿这是我的膝盖。 小小手小小手小手真可爱， 上面还有我的十个手指头。 我的头我的肩这是我的胸， 我的腰我……我的身体歌词；我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖。
2、儿歌《小小手》歌词 一双小小手，十个手指头。掰手算算术，一三五七九；拍手来唱歌，多来咪发梭。互相分不开，都是好朋友。一双小小手，十个手指头。掰手算算术，一三五七九；拍手来唱歌，多来咪发梭。互相分不开，都是好朋友。一双小小手，十个手指头，互相分不开，都是好朋友。
3、我有一双小小手，一只在左一只在右，小小手，小小手，总共有十个手指头，可以做许多事情。这双手，能为我洗脸和漱口，还能穿衣服和梳头，它教会我独立完成自己的事情。小小手，小小手，它们不仅是我们身体的一部分，更是我们探索世界的工具。
4、这是老师编的课前儿歌。小嘴巴，不说话，小眼睛，看黑板，小耳朵，认真听，小小手，快放好，一二三，静下来，四五六，坐坐好，请你和我这样做，我就和你这样做。用来规范孩子的课堂常规。
5、《我有一双小小手》我有一双小小手 我有一双小小手 我有一双小小手 一只左来一只又。小小手，小小手 一共十个手指头。有了一双小小手 手洗脸来手漱口，会穿衣，会梳头 自己事情自己做。
我有一双小小手变成星星闪啊闪儿歌
1、歌词是“我有一双小小手，能洗脸来能嗽口”，歌名《我有一双小小手》。
2、我有一双小小手 变成星星闪呀闪 变成风车转呀转 变成蝴蝶飞呀飞 我有十个手指头 变成小鼓咚咚咚 变成小鸡叽叽叽 变成小狗汪汪汪 我有一双小小手 又灵巧来又能干 我有十个手指头 相亲相爱不分手 游戏含义 “游戏”是儿童生活中的一部分，它与儿童的身心成长不可分割，。
3、儿歌《会变的小手》我有一双小小手， 我有十个手指头。变成星星闪呀闪， 变成风车转呀转。我有一双小小手， 我有十个手指头。变成小狗汪汪汪， 变成小花转呀转。你的手很美。
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希望本篇文章《小小手2（我有一双小小手）》能对你有所帮助！
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