幼儿园教师教学教案
1、教案编写是教师教学准备的重要环节，它有助于提高教学质量并实现预期的教学效果。以下是我为您收集的《看病去》幼儿园教案，供您参考和借鉴。 《看病去》幼儿园教案1 - 说教材：中班幼儿对医生充满好奇，去医院看病是他们的生活经验。
2、幼儿园教师教学教案1 活动目标 学习运用一一对应的方法，感知5以内的数量。 通过动手操作，培养幼儿对数学探索的兴趣。 活动准备 兔子头饰。 动物图卡，包括小鸡、猴子、小猫、小狗、兔子。 食物图卡，包括虫子、香蕉、鱼、骨头、萝卜。 幼儿操作材料、橡皮泥。
3、幼儿园教师教案 篇1 活动目标：1．了解熟悉幼儿园的一日活动环节。2．能和老师、同伴一起愉快的游戏。3．体验 幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。活动准备：PPT、各种游戏材料。活动过程：（一）歌曲导入，激发兴趣。教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。
幼儿园《大象穿裤子》备课教案
1、《给大象穿裤子》的故事以一个富有想象力的提问“如果要给大象穿裤子，它们会想穿什么样的裤子？”作为起点，逐步激发孩子的想象力和创造力。通过绘画活动，孩子们不仅能够更深入地理解故事内容，还能在语言表达能力上得到提升。【活动目标】 让孩子们理解故事，感受大象穿上各种裤子后的滑稽形象。
2、【活动设计】 《给大象穿裤子》这个故事中利用了一个语句“如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？”简单明了的线索展开有趣的联想，用悬读的方法，一层一层调动了孩子想象的欲望。利用绘画的活动进一步开发了孩子的思维能力，从而简单的掌握了故事的内容。发展了幼儿的语言能力。
3、观察画面细节：你看大象的腿有多粗？裤子的布料够结实吗？小动物们是怎么帮忙的？他们用了什么工具？（引导孩子关注绘画中的线索）模仿声音和动作：学大象走路咚！咚！，模仿小动物们拉裤子的动作（嘿哟嘿哟！），增加戏剧性。
4、师：咦，今天宝宝贝贝也想给大象穿裤子。（出示大字卡‘裤子”） 宝宝帮他们想一想：如果要给大象穿裤子，大象想要穿什么裤子呢？ 师：贝贝想给大象穿什么裤子？（毛绒绒的棕色裤） 大象穿上毛绒绒的棕色裤，会像什么？（幼儿想象） 师：贝贝又给大象穿了什么裤子？（五彩缤纷的格子裤）理解“五彩缤纷”的意思。
幼儿园《小熊砍树》活动备课教案
1、．启发幼儿仿编第三句诗，鼓励幼儿大胆想象、表达。7．我们又多了一个好朋友，真开心！咱们一起来唱个歌（旋律为《洋娃娃和小熊跳舞》）庆祝一下吧！【延伸活动】带领幼儿查看幼儿园里的大树，并分组认养，挂上班名，幼儿名的牌子，轮流为大树浇水或做清洁护理工作等。
2、幼儿园大班语言活动教案《小熊砍树》1 活动意图：《小熊砍树》是一首融情境和教育意义于一体的儿歌，它的情节性较强，能为幼儿提供一个较大的想象空间，同时，它又蕴涵着爱护树木，保护环境方面的内容，具有一定的现实意义。
3、⑴请幼儿看看没有了树给环境带来的危害（老师逐一给幼儿边看边介绍）。 ⑵引导幼儿思考：还有哪些生活在树上的朋友会阻止小熊的砍树行为，为什么？ 讨论：帮助小熊想办法找到住的地方。
4、松鼠妈妈：小鸟小松鼠们，我们一起来帮助小熊想想办法，好吗？（小鸟小松鼠互相商量合适的办法，并告诉小熊。
5、活动反思 我为本次活动设置的目标是：理解儿歌内容，学习看图谱念儿歌；知道要爱护树木保护我们生活的环境。儿歌图谱是幼儿第一次接触到，因此本次活动我将重点引导幼儿学习怎样看图谱学念儿歌，将已往传统的跟读跟念转换为幼儿自己看着图谱帮助记忆诵读儿歌。
6、作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园教案 篇1 活动目标： 能够按照外框线撕出大树树干和树冠的形状。 保持画纸整洁干净，胶水只涂在需要的地方。
幼儿园《会唱歌的瓶宝宝》备课教案
五 活动过程：出示瓶宝宝引起幼儿兴趣，请幼儿选一个瓶宝宝作为自己的朋友。引导幼儿比较（老师手上的瓶娃娃装有豆子会“唱歌”）。让幼儿思考怎样使自己手上的瓶宝宝也唱起歌来。激发幼儿操作兴趣：让我们用豆子“喂”瓶宝宝，让瓶宝宝吃饱了唱歌。
分发材料，夹豆入瓶：进行夹豆入瓶比赛，老师示范拧开瓶盖、用筷子夹豆、对准放进瓶内、拧紧瓶盖的步骤，幼儿练习喂瓶宝宝吃豆子，最后拧上瓶盖。探索让瓶宝宝唱歌：老师的瓶宝宝吃了东西，很愉快，唱起歌来了。幼儿探索用摇一摇、晃一晃的方法使瓶宝宝也唱起歌来。
听一听 聆听，说说谁在唱歌？联系生活，说说周围事物中谁会唱歌。出示瓶子宝宝导入新课。想一想 怎样能让你的瓶子宝宝唱起歌来呢？幼儿自由交流。（引导幼儿想象出让瓶子宝宝唱歌的方法。）试一试 简单介绍操作材料。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 体会故事表达的善良、美好的情感。 理解故事的内容，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。 能深刻体会故事中的角色形象。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
幼儿园教案 篇1 活动内容： 会唱 设计思路： 托班幼儿年龄小，对色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品感兴趣，喜欢重复摆弄物品。另外，幼儿手眼协调较弱，因此选择此活动以发展幼儿的手部小肌肉及手眼协调能力。也通过活动激发幼儿参与活动的兴趣。因此选择《会唱歌的瓶宝宝》这个活动。
幼儿园线上课程教学方案
幼儿园线上课程教学方案1 接上级通知，全力做好预防疫情工作，为预防疫情扩散，所以幼儿园提前放假，现居家教学。孩子们的学习不能停止，为了避免孩子在家长时间看电视或者玩手机。于3月14日起我们开始线上教学，教学课程方案如下： （星期一） 上午：复习七步洗手法。
幼儿园假期线上教学方案1 本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，继续以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规管理，深化教学研究，全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面发展。
方案如下：选择合适的授课、互动平台。在线上远程互动开始之前，一定要选择合适的互动平台。既要适合自己，也要适合家长和当地的实际情况。在网络和设备都不成问题的情况下，你可以选择QQ、微信、钉钉、优教等，先自己下载安装，然后让家长安装。建群。
幼儿园线上教学的活动方案1 中小学校 为配合疫情防控需要，自2022年3月21日开始，全县中小学开展线上教学。恢复课堂教学时间视疫情情况另行通知。 全县中小学校要严格落实有关线上教学的文件要求，认真研究制定本校疫情防控期间教育教学实施方案，做到“一校一案”，确保顺利开展线上教学。
幼儿园活动课程方案1 活动方案： 装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族 文化 的兴趣。 制作 贺卡 ，小朋友之间互相赠送增进友谊。 幼儿表演节目，形式以讲 故事 、 唱歌 、跳舞等。
幼儿园课堂教学设计方案（精选篇1） 设计思路： 艺术教育的核心价值是审美情感的培养和自我表达、精神创造的满足。大班美术《黑暗中的艺术家》来自《黑夜密语》主题活动。此次活动在原有课程预设中借助“蒙眼”的方式进行艺术创作，而在“蒙眼”中幼儿很难兼顾布局、色彩、线条等多种因素。
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